Déroulement

Voici un modèle de déroulement de veillée. N’hésite pas à te l’approprier et à l’aménager pour pouvoir vivre et partager un chouette temps de Noël avec tes jeunes.

CHANT
« Non, non, rien a changé » ou « Si tu as de la joie au coeur », ou …

MOT D’ACCUEIL ET MISE EN CONTEXTE : LA CRISE SYRIENNE
Pour mieux comprendre les faits, clique ici, Caritas International nous réexplique les évènements.
Pour expliquer la crise à  tes jeunes, pourquoi ne pas partir d’une comparaison entre la vie en camps de réfugiés et le grand camp de cet été ? Qu’est-ce qui est facile, difficile, qu’est-ce qui nous manque ? N’hésite pas à utiliser des supports (ppt, vidéo, textes…) et à faire mettre du volume à la réflexion, par des discussions, des jeux, des jeux de rôles, des panneaux, des temps de partage en petit groupe, …

EXTRAIT D’ÉVANGILE
Voici deux propositions d’extraits qui peuvent faire le liens entre la situation des personnes réfugiées et les parents de Jésus.
– la naissance de Jésus (Luc 2, 1-7) : les parents de Jésus, en voyage, ont été rejetés des auberges car elles étaient déjà remplies par d’autres étrangers et ont dû être hébergés dans une étable, dans des conditions dures.
– la fuite en Égypte (Matthieu 2, 13) : les parents de Jésus, après la naissance de celui-ci ont du fuir leur pays.
« Après leur départ, voici que l’ange du Seigneur apparaît en songe à Joseph et lui dit : Lève-toi, prends l’enfant et sa mère, et fuis en Égypte. Reste là-bas jusqu’à ce que je t’avertisse, car Hérode va rechercher l’enfant pour le faire périr. »

CHANT
« Evenou Shalom » ou « Pour les enfants du monde entier » ou …

CREATION DES BONSHOMMES
Les gabarits arrivent bientôt !

PRIERE A LIRE ENSEMBLE
Choisis une prière qui s’adapte à tes jeunes et à leur âge. Clique ici pour quelques idées

NOTRE PERE
Si tu veux, tu peux le réciter en arabe :
Abban’ alazi fi sama
Liyataqadas ismouka
Li’ati malakoutouka
Litakon mashi’atouka
Kama fi sama’i
Kazalika ‘al al’ardi
Wa khoubzana katafana
‘Atina fi ayyamina
Wakhfer lana zinoubana
Kama nahnou li gheirina
Lam toudkhilna fi tagriba
Bal najjina min hasherir
Li’ana laka almoulka
Wal kouwata wal majda
Min al azal ilal ‘abad
Amin

MOT DE CLÔTURE

CHANT DE FIN
« Cantique des patrouilles » ou « Il est né le divin enfant » ou « Écoute dans le vent »